鞍山市第三中學(xué) 鞍山市鐵西區(qū)教育局

鞍山市經(jīng)開區(qū)文體局

聯(lián)盟辦學(xué)章程

 第一章   總則

第一條 為推動學(xué)區(qū)制管理改革，組建學(xué)校發(fā)展共同體，初高中縱向銜接、橫向協(xié)作的辦學(xué)模式，推進優(yōu)質(zhì)資源共建共享，形成教育學(xué)校管理新格局，推動教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。經(jīng)協(xié)議，成立鞍山市西部教育家校聯(lián)合交流中心（以下簡稱聯(lián)盟）。

第二條 以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，搭建合作平臺，展示教研成果，在“課程建設(shè)、課堂改革、教師培訓(xùn)、習(xí)慣養(yǎng)成、命題考試”等方面實現(xiàn)有序銜接和資源共享。

第三條 以三中為教學(xué)龍頭，做好西部地區(qū)教育初高中銜接，創(chuàng)建教育交流平臺，實現(xiàn)教學(xué)、教研資源共享，帶動西部地區(qū)教育振興，促進鞍山西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

第二章  工作與內(nèi)容

第四條 結(jié)合各聯(lián)盟學(xué)校實際，發(fā)揮各學(xué)校優(yōu)勢，積極開展多形式、多渠道、深層次、有特色和富有成效的工作，以三中為紐帶，協(xié)調(diào)聯(lián)盟各學(xué)校共同提高、共同發(fā)展。

第五條 工作內(nèi)容:

（一）統(tǒng)籌招生培養(yǎng)模式。整體規(guī)劃三中與各初中教育教學(xué)工作，創(chuàng)新初中學(xué)生培養(yǎng)模式。

（二）統(tǒng)籌教師資源。建立多種形式的教師交流機制，實現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)秀師資共享。開展名師講座活動，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和培訓(xùn)教師,共建教學(xué)團隊和名師工作室，通過聯(lián)合共建，整體提升教師學(xué)科技能和專業(yè)素養(yǎng)。每學(xué)年定期舉辦一次學(xué)術(shù)報告會，邀請知名專家和學(xué)者來介紹文化，教育科技等方面的新觀點，新動態(tài)，新理念，擴寬教師的知識面，開闊教師的視野，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、人員素養(yǎng)和科技素養(yǎng)。

（三）統(tǒng)籌課程建設(shè)。建立三中與初中縱向銜接、橫向協(xié)同的課程改革機制，推進國家課程、地方課程校本化實施。

（四）統(tǒng)籌教學(xué)研究。各初中實施聯(lián)合教研制度，統(tǒng)籌開展學(xué)科備課、教學(xué)研討、聽課觀摩等教研活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視初高中教育教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣銜接，定期開展教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析和反饋活動。每次開學(xué)初和中考復(fù)習(xí)階段三中邀請市教研員和中考命題人員指導(dǎo)畢業(yè)年級教學(xué)。

三中教師定期到初中做示范課，了解學(xué)情，滲透知能并重的教學(xué)模式。定期邀請初中班主任到三中聽課，與本校畢業(yè)的學(xué)生座談，跟蹤培養(yǎng)。

（五）統(tǒng)籌教育資源。三中自習(xí)室、實驗室、圖書館等附屬室面向聯(lián)盟內(nèi)所有初中優(yōu)秀學(xué)生開放，為初中生更深層次認識三中、了解三中搭建平臺。

第三章 權(quán)利和義務(wù)

第六條 聯(lián)盟成員學(xué)校享有的權(quán)利：

（一）享有參與聯(lián)盟重大問題的討論、研究、決策和參加聯(lián)盟活動的權(quán)力。

（二）可以共享聯(lián)盟內(nèi)的教育教學(xué)資源信息。

第七條 聯(lián)盟成員學(xué)校要承擔(dān)的義務(wù)：

（一）遵守本章程，執(zhí)行聯(lián)盟有關(guān)決議，并向聯(lián)盟通報有關(guān)情況。

（二）根據(jù)本章程，為聯(lián)盟成員單位教師提供實踐鍛煉機會。

（三）根據(jù)本章程，為聯(lián)盟成員單位的學(xué)生提供聯(lián)誼幫扶、交流和展示的場所。

第四章 組織機構(gòu)

第八條 根據(jù)工作需要，聯(lián)盟設(shè)立顧問和理事會。

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